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能够说凝结了我行员工的辛劳 勤奋
   发布时间:2019-09-07  浏览量:

  银行微课勾当体味 此次勾当竞赛启动后,我行思惟高度注沉,敏捷认实组织开展了 竞赛相关文件和要求的进修勾当,多次召开专题会,研究摆设相 关参赛工做,通过形式多样的进修,切实提高全员的思惟注沉度,要 求我行各部分、全员都可以或许积极自动的参取到勾当中,为参赛勾当提 供了强无力的宣传空气;同时,为了更好简直保参赛做品的质量 和质量,我行连系现实环境,抽调精兵强将,构成了微课团队,总体 担任微课脚本的编写工做,为完成此次勾当夯实了保障根本。 团队组建后,我们正在认实研究阐发此次竞赛的具体要求的根本 上,细心选题,积极构想,通过微课团队全员的配合勤奋,我行细心 编制完成了微课脚本《贷后查抄的流程》,该脚本遭到了优良的效 果。 微课《贷后查抄的流程》的成功完成,能够说凝结了我行员工的辛勤 勤奋,凝结了我行员工的伶俐才智,该课件具有以下 3 个次要特点。 一是该微课表现了内容的精确性。《贷后查抄的流程》次要的内 容是实正在反映客户贷款后的贷款查抄流程和留意事项,微课虽短虽 小,但所的内容精确完整,紧扣竞赛内容的焦点要求,同时,体 现出了聚焦具体的准绳,环绕着贷款后的贷款查抄流程和留意事项细 致入微的,力图讲透讲细。 二是该微课表现了营业的实操性。通过该微课的,让我们实 实清晰的领会到了客户贷款后贷款查抄的流程和留意事项,有帮于帮 第 1 页 共 2 页 帮我们领会相关营业流程,满满的都是干货,表现出了很强的实操 性。 三是该微课表现出了群众性和艺术性特点。该微课以现实营业为 根本,并模仿了营业操做场景,实正在活泼的向我们展示了贷后查抄的 具体流程,群众言语性高,如:贷款成功后,客户司理需深切企业, 沉点要查抄企业的“两流(资金流、物资流)”、“两表(电表、水 表)”、“三品(人品、押品、物品)”、“三率(资产欠债率、发卖 利润率、货款归行率”)。这些手艺方法,以群众性的言语加上现场 模仿,实正让客户,让职工都可以或许听的大白,看得懂,内容紧接地 气,言语俭朴了然,让做品具有必然的生命力和吸引力。 面临将来,我行将以此次微课竞赛勾当为契机,进一步激励全员 参取到微课勾当中去,并进修其他行优良的微课做品,勤奋营制出良 好的文化空气,帮帮我行工做人员提高营业技术,让泛博客户可以或许更 好更快的控制领会相关营业流程,不竭提拔我们的办事质量和程度, 更好的推进我行的科学健康成长。 第 2 页 共 2 页

 
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